宋梓瑗小同學(xué)為了一頓飽飯,把整個假期賠上了。
如果她知道補課班是這個樣子滴,她寧愿跪著抄書、背小九九,也不要來這里補課。
跟上學(xué)的時間差不多,中午還管飯。不過除了把一年級的知識重新復(fù)習(xí)一遍之外,還要刷題和練字。
宋梓瑗每天練字練到手指頭都捏不住筷子了,刷題更是刷的她想吐。
才一年級啊,刷的都是口算題??伤舞麒ゲ幻靼卓谒銥槭裁匆獙懗鰜?。
明明都會,偏偏讓她寫,每個數(shù)字都彎彎曲曲的好難寫。
宋梓瑗尤其不會寫“8”和“5”,每次寫出來的5都是反著的。
更氣人的是,補習(xí)班每周都要考試,然后把考試成績拿給家長看,證明他們的補習(xí)是有效果的。
可宋梓瑗同學(xué)的分?jǐn)?shù)從鴨蛋蛋上升到個位數(shù),就再也不往前增加了。
于是,她成了補習(xí)班里還要加課的人。
這天雙胞胎來找韓哲玩,就好奇的問:“哎,放假這么長時間了,怎么沒見你家小仙女出來玩啊?”
韓哲正在做高數(shù),聽見問他就抬起頭來,用筆帽戳了戳自己的腦門,嘆了口氣:“宋叔叔怒了,讓她去補習(xí)了?!?br>
“補習(xí)什么?”方翔龍把作業(yè)本拋來拋去的玩,說:“我們倆從上學(xué)開始就沒及格過,我們爸媽不是也不管嘛。她一個小姑娘還能差到哪兒去?”
“差到……”韓哲也有點頭疼,說:“十分是一個底線、也是一道鴻溝?!?br>
誰也想不出,為什么百以內(nèi)的加減法還考不出個十分來??!
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