來到了美術(shù)教室，放眼望去美術(shù)教室內(nèi)的擺設(shè)和李唯想象中的略微有一些出入。
美術(shù)教室很大，采光也很好，教室側(cè)面的柜子上擺放著的全部都是各種各樣的繪畫用品，右邊靠墻的地方還額外開辟出來了一個(gè)儲藏室，用來放畫板這種大型器材。
本來以為會這間教室會更富有藝術(shù)氣息，但撲面而來的簡約空曠樸素是鬧哪樣？
走著走著原本嬉笑打鬧的同學(xué)們在踏進(jìn)教室的一瞬間全部噤聲，散亂的隊(duì)列瞬間變得井然有序，隊(duì)伍在進(jìn)入教室之后自覺地分成兩組，一組去右側(cè)的柜子上拿畫布、紙張與膠帶，另一組走向儲藏室搬出兩個(gè)畫板。
看著前面的同學(xué)有條不紊的忙乎著，站在隊(duì)尾的李唯與墨染秋兩人作為新生，此時(shí)倒是有些不知所措。
本來李唯是想去找老師幫忙的。
可這諾大個(gè)教室，放眼望去，竟然連一位老師都看不見。
‘這是個(gè)什么情況？上課鈴都已經(jīng)響了，老師人呢？’
‘也遲到了？’
就在李唯疑惑之際，救星來了。
“李唯，墨染秋！”向他們走來的是留著一頭栗發(fā)的班長。
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