“我有個(gè)大膽的猜測?！?br>
“莉莉老師是新上任的班主任吧，之前肯定是在師范學(xué)校讀書對吧？”
“嗯嗯?！?br>
“教室墻上，她的照片下面寫著她就讀的學(xué)校，正好就是咱們市的師范學(xué)校。而作為師范學(xué)校的大學(xué)生，一般都會(huì)出去打工，去當(dāng)家教、課外輔導(dǎo)班的老師、TA這種?！?br>
“嗯?！蹦厩锫牭氖终J(rèn)真，配合著李唯的語氣，時(shí)不時(shí)地還點(diǎn)點(diǎn)頭。
“那么假設(shè)，莉莉老師曾經(jīng)是班長初中的家教，然后感情懵懂期的班長曾經(jīng)是一個(gè)不學(xué)無術(shù)的風(fēng)流少年，因?yàn)槔蚶蚶蠋煹南ば慕虒?dǎo)改邪歸正后終于考上了好高中。
而正巧，莉莉老師就是他的班主任。”
“哦？”墨染秋對于李唯這種大膽的猜測表示驚訝，但同時(shí)又覺得很有道理。
“再或者，班長家不是很有錢？他知道莉莉老師會(huì)來這所學(xué)校上班，所以他才考到了這所私立學(xué)校，并且通過某種關(guān)系，來到了莉莉老師任課的藝術(shù)三班，強(qiáng)行維系了這種巧合?！?br>
“我感覺你這種猜測更靠譜??！”
李唯這思考沒有證據(jù)的猜想得到了墨染秋的大力支持，他本人反倒是有些疑惑。
“沒記錯(cuò)的話，班長家里跟教育部和這所學(xué)校的董事會(huì)還真有點(diǎn)關(guān)系?！蹦厩镞@仿佛一錘定音的‘小道正規(guī)消息’更是助長了兩人的八卦之魂。
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