渡邊澈再次審視了玉藻好美的答題卷，心里猜測，他布置教學任務，對方回去自覺完成的可能性。
怎么想都不可能。
要是能這么自律的話，她也不會出現(xiàn)在人類觀察部的活動教室。
渡邊澈也沒有清野凜那樣隨便把學生家長叫來的權(quán)利。
只能現(xiàn)場輔導嗎？
如果可以的話，他不想和對方說話，甚至見面。
他開口說道：“玉藻同學，你歷史失分最嚴重的是世界史，特別是春秋戰(zhàn)國史，全滅?！?br>
“我說啊，有時候我在想：真的有學習其他國家歷史的必要嗎？”玉藻好美手指玩弄自己的頭發(fā)，“還有數(shù)學也是，這些東西在日常生活中到底有什么用？”
“不從事相關研究工作的話，只論知識，的確沒有什么用。”
“那為什么學校還要教這些？”
玉藻好美漂亮的眼睛很不滿地瞪著渡邊澈，好像他是規(guī)定教材的文部科學大臣一樣。
渡邊澈一點也不生氣，因為他根本不在意對方。
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