煞遲到了五分鐘，不過來的時候，手里除了歷史書之外，還拿著一個古怪的玻璃瓶，被困在瓶子里的黑煙張牙舞爪地掙扎著，卻始終無法撼動被封死的瓶口。
“老師，這是什么？”
顧天天代表三人提出了心中的疑惑。
“惡魔，現(xiàn)抓的。”
老頭一臉倨傲，在學生們面前時刻保持著世外高人形象是他一直以來的習慣，神秘感與強大并存才能塑造出最好的老師形象，而顧天天，正是他在這個時代最看重的一位學生，以她的天賦，只要繼續(xù)努力，超越以往所有的師兄師姐們也不會困難。
當然，實際上在他原定計劃里并沒有現(xiàn)捉一只惡魔配合上課，怎奈架不住他剛趕到學校，就有惡魔主動送上門來了，而在見到同伴被捉后，剩下的兩個惡魔當機立斷地選擇了逃跑，連頭都不回一下。
這足以證明惡魔們都是些欺軟怕硬的懦夫，如果不是顧天天特地向他請教，他根本沒有閑心搭理這些上不來臺面的小角色。
真正需要擔心的，是此刻盤踞在A市的禍的造物們。
這些造物繼承了禍的力量，若是他們聯(lián)起手來一擁而上，局面還是有些棘手的，一旦爆發(fā)正面沖突，不論勝負，X市都會在雙方戰(zhàn)斗的余波中被夷為平地。
“走吧，這里太吵，去找個安靜的地方?！?br>
可既然開口的是他最看好的學生，這個小小的愿望還是可以滿足的——畢竟老師的本職工作便是傳道受業(yè)解惑。
內容未完，下一頁繼續(xù)閱讀