煞遲到了五分鐘,不過來的時候,手里除了歷史書之外,還拿著一個古怪的玻璃瓶,被困在瓶子里的黑煙張牙舞爪地掙扎著,卻始終無法撼動被封死的瓶口。
“老師,這是什么?”
顧天天代表三人提出了心中的疑惑。
“惡魔,現(xiàn)抓的。”
老頭一臉倨傲,在學生們面前時刻保持著世外高人形象是他一直以來的習慣,神秘感與強大并存才能塑造出最好的老師形象,而顧天天,正是他在這個時代最看重的一位學生,以她的天賦,只要繼續(xù)努力,超越以往所有的師兄師姐們也不會困難。
當然,實際上在他原定計劃里并沒有現(xiàn)捉一只惡魔配合上課,怎奈架不住他剛趕到學校,就有惡魔主動送上門來了,而在見到同伴被捉后,剩下的兩個惡魔當機立斷地選擇了逃跑,連頭都不回一下。
這足以證明惡魔們都是些欺軟怕硬的懦夫,如果不是顧天天特地向他請教,他根本沒有閑心搭理這些上不來臺面的小角色。
真正需要擔心的,是此刻盤踞在A市的禍的造物們。
這些造物繼承了禍的力量,若是他們聯(lián)起手來一擁而上,局面還是有些棘手的,一旦爆發(fā)正面沖突,不論勝負,X市都會在雙方戰(zhàn)斗的余波中被夷為平地。
“走吧,這里太吵,去找個安靜的地方?!?br>
可既然開口的是他最看好的學生,這個小小的愿望還是可以滿足的——畢竟老師的本職工作便是傳道受業(yè)解惑。
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