成立除靈學校是一個大膽的決定。
即便在基金會本部，也只采取了小規(guī)模的訓練營，參與者通常隱藏身份，采取的也是全封閉式的教學。
而陳江的理念，則建立一個對外的，類似于高中的學校。
這樣的好處顯而易見，既不需要通過強制手段對那些熱血少年們進行管制，而且還能通過系統(tǒng)化的訓練，讓他們合理地學習如何使用能量，這能同時達成安置以及為未來的基金會培養(yǎng)人才一舉兩得的效果
只是理論固然美好，但開辦學校卻不是一件一拍腦門就能決定的事。
雖然陳江能想辦法搞定學校合法性以及場地問題，但一個學校如果缺少了強大的師資團隊，終究還是空中樓閣。
他的想法可不是僅限于X市的小打小鬧，而是一個規(guī)模和教學質(zhì)量都足以超過基金會本部的正式機構(gòu)。
眼下，他最需要的就是人脈。
既然在教學理念上要超越本部，那么對于老師的資質(zhì)就有極高的要求，要知道本部訓練營的教官是由前S級最強的執(zhí)行部門一把手擔任的，給學生授課的基本也是清一色的A級雇員，甚至到了實習階段，訓練營的學生還能得到在現(xiàn)任S級雇員手下歷練的機會。
以陳江的力量，自然是無法找來能夠堪比本部的師資力量，因此他只能將這個老大難問題交給了顧云。
分部的人一致認為只有無敵的顧師傅才能想出辦法。
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