一聽顧云要來，三名學(xué)生早已等在了訓(xùn)練場，只是遠(yuǎn)處拿著單反的安鈴總讓他們覺得有些怪怪的。
難道這是一堂公開課？
顧云先抽查了三人對于《破壞拳法》的掌握情況，然而進(jìn)展卻并不喜人，他們只是隱隱摸索到了出力的方式，并嘗試性地試圖將其融入到自己既有的格斗術(shù)里。
盡管三人十分努力，每天都抽出至少兩個(gè)小時(shí)相聚于此打玻璃，被他們打穿的玻璃加起來可能都能繞X市一圈了，可是似乎真如『一閃』所說，對于這個(gè)世界的人而言，學(xué)習(xí)這種拳法可能需要長達(dá)十幾年的時(shí)間。
雖然顧云實(shí)在無法理解這種能夠總結(jié)為三個(gè)要點(diǎn)的拳法究竟有哪里難得，但是他選擇尊重自己學(xué)生的天賦。
畢竟在他們村里，也并不是所有人都能上前線的。
在一棵樹上吊死顯然不可取，他的三個(gè)學(xué)生拳腳功夫不咋地，但萬一是精神力修行領(lǐng)域的奇才呢？
顧云讓十七調(diào)出了熟悉的瀑布與森林的環(huán)境，瀑布試煉是精神力的源頭，不過他暫時(shí)還沒想好應(yīng)該如何向自己的學(xué)生講解精神力的基礎(chǔ)。
因?yàn)榘?，即便在他們村里，也并不存在類似于《精神力：從入門到精通》這類的基礎(chǔ)課程。
村里的小孩子，一生下來就會結(jié)伴跑出村去玩。
從瀑布河流到火山冰川，一些很基礎(chǔ)的技巧都是在他們游玩時(shí)自己摸索出來的，而當(dāng)長老們教導(dǎo)他們修行時(shí)，就已經(jīng)是應(yīng)用層面的知識了。
這就是顧云的糾結(jié)之處。
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