李重開(kāi)一裝作生氣,旁邊暗中觀察的四小只見(jiàn)狀頓感不妙,連忙上前把文成杰拉了回來(lái)!
“對(duì)不起,老師!他腦子有??!”
“請(qǐng)?jiān)忂@個(gè)社交牛逼癥……”
“是我沒(méi)有管教好我兒子……”
“嗯……他們說(shuō)的都對(duì)……”
說(shuō)罷,他們四人就控制住了文成杰的四肢,忙不迭地把他抬走了。
“嗚嗚嗚!”文成杰嗚咽著被他們堵住了嘴巴,眼淚汪汪。無(wú)助的看向了李重開(kāi),希望老師能把他救下來(lái)。
抱歉,孩子。你的話太多了。
李重開(kāi)表情裝作悲痛的樣子,嘴角卻忍不住含笑的送走了他。
……
調(diào)查局。
莫教授的新型獨(dú)立研究室。
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