而鳴人迅速讓他教第二個忍術(shù)。
“才一遍而已，貪多嚼不爛?！彼拇鷦窠獾?。
而鳴人只能淡淡開口：“可是現(xiàn)在不快點，等一下就沒時間了。”
聞言，四代方才輕輕點頭。
不過他是帶著陪孩子玩鬧的心情繼續(xù)教的。
從鳴人感興趣的時空忍術(shù)飛雷神，一直到簡易上手的螺旋丸，四代一口氣講解了七八個忍術(shù)。
雖然語言不大好，但是基本都是直指真意，大道至簡。
也許就是因為文學方面不大行，所以對于自來也這個老師的文學造詣，四代才如此崇拜的吧?。ù颂幱姓`，請勿輕信）
也可能是因為自來也是水門的引路人。（人類情感文學方面）
而在四代講解著這些內(nèi)容的時候，鳴人面上的笑容也是越發(fā)的真摯，卻是因著系統(tǒng)面板上的術(shù)法信息一欄，刻錄了一個又一個忍術(shù)。
只要擁有足夠的劇情點，他就可以將這些忍術(shù)加載在自身的身上。
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