“啊，阿姨好??！”
波風(fēng)鳴人苦著小臉，略有些絕望地打著招呼，他總有自己要涼的感覺。
在他這話說(shuō)出來(lái)以后，小櫻收斂了笑容，認(rèn)真地說(shuō)著：“說(shuō)了，要叫我老師，而且你這個(gè)年紀(jì)也該開始學(xué)習(xí)了?！?br>
“好的，老師?！?br>
在某種強(qiáng)烈的求生欲下，波風(fēng)鳴人不得不改了稱呼，看起來(lái)很聽話的樣子。
這讓小櫻有些不大滿意：“你這樣可不好，小孩子就是要開開心心地才是，你看我朋友當(dāng)初學(xué)習(xí)的時(shí)候?qū)W得多開心？”
“名字都叫鳴人，怎么你這個(gè)鳴人就那么好吃懶做？”
這個(gè)提問(wèn)卻是問(wèn)道波風(fēng)鳴人的心坎里了。
當(dāng)然小櫻心里是知道答案的，不同的境遇可以造就不同的品格，有時(shí)候順境很容易毀掉一個(gè)人才。
好在，她現(xiàn)在還沒有立刻回去。
秉持著教書育人的仁愛之心，小櫻決定在回去之前，好好幫助一下現(xiàn)在有些過(guò)于跳脫的波風(fēng)鳴人。
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