boom!
手炸了。
“果然,這種方法怎么可能就那么輕易地學(xué)會(huì)?!弊詠?lái)也抹了一把汗,其實(shí)心里已經(jīng)很吃驚了,畢竟他剛學(xué)習(xí)的時(shí)候,可做不到這種地步,“嗯,怎么還繼續(xù),不痛的嗎?”
卻見(jiàn)剩下的少年繼續(xù)實(shí)驗(yàn)剩下的方法,眉頭都不皺一下:“痛覺(jué)這些感知,只需要實(shí)驗(yàn)出是哪里造成的,分出來(lái)的過(guò)程切斷練習(xí)就好了?!?br>
“因?yàn)檠芯繉?shí)驗(yàn)時(shí)需要盡量避免受到額外因素影響,類似情緒、疼痛等,很多影分身是沒(méi)有的?!?br>
寥寥幾句,其實(shí)包含了不少痛苦的回憶。
不過(guò)小櫻給的壓力確實(shí)是有些大了,縱使有了自來(lái)也的加入,也很難確認(rèn)一個(gè)月后能夠堅(jiān)持多久。
自來(lái)也倒是沒(méi)想到這些用來(lái)研究有什么用,而是立即想到了如何去運(yùn)用到戰(zhàn)斗之中。
影分身無(wú)懼疼痛的話,豈不是可以無(wú)限制地去來(lái)個(gè)自爆戰(zhàn)術(shù)。尤其是在查克拉足夠時(shí),這種“同歸于盡”的打法,估計(jì)讓很多敵人懼怕。
沒(méi)有再多解釋什么,接連的爆炸以后,影分身連續(xù)傷了很多個(gè),然后在自來(lái)也懷疑人生的眼神下,一個(gè)完整的螺旋丸新鮮出爐。
“這就,學(xué)會(huì)了?”自來(lái)也望天,想起了當(dāng)初他三天學(xué)會(huì)螺旋丸,興致沖沖地去跟水門說(shuō)時(shí),水門那平淡的反應(yīng)。
內(nèi)容未完,下一頁(yè)繼續(xù)閱讀